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  良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。
“连毅贪心哪。”皇帝道，“不过人都这样，得到了就想要更多，没个止境的。只看有没有那个本事。”
当【自私】和【逃避】可以使个体不断受益而不会遭到任何惩罚的时候，【无私】和【勇气】就没有诞生的土壤。
优美的结尾，是对全文的完美收束，它如同一幅画卷的落款，简洁而富有韵味，让人在欣赏之余，更添几分遐想。

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